Rendhagyó rajzóra Jákon, a Szent György templomban. Kolléganőm, Pék Krisztina fejéből pattant ki a remek ötlet, hogy a Szombathelytől 10 km-re fekvő Jákon mutatnánk meg a gyerekeknek a román kor építészeti sajátosságait. Nagyné Kovács Ildikó, Nagy Judit és a 6.a osztály indult útnak. Itthon ráhangoló jelleggel videókat, fotókat nézegettünk. A terv az volt, hogy gyalogosan tesszük meg az odavezető utat, mint a zarándokok, de aztán nem bíztunk az időjárásban, busszal mentünk. Már ez is nagy élmény. A helyszínen csapatok alakultak, és a templom részeiről készült fotókat kellett megkeresniük, amit egy általuk készített fényképpel igazoltak, majd a beazonosított részleteket a templom alaprajzán is jelölték. Szuper nyomozók lennének! Az elkészült munkákat a következő tantermi órán közösen néztük meg.

A NEP, a Nemzeti Emlékezetpedagógiai Program keretében iskolánk 7. és 8. évfolyamos tanulói Sárváron a Nádasdy-vár múzeumpedagógiai foglalkozásain vettek, vesznek részt. A program során elsősorban a vár azon részeibe kapnak belépési lehetőséget a diákok, ahová egy sima múzeumpedagógiai program kereteiben nem. A foglalkozás egyesíti magában a múzeumpedagógia klasszikus és élményközpontú módszertanát.

A Paragvári Utcai Általános Iskola 7.b és 7.z osztályai sikeresen pályáztak az "Őszi ottalvós" Erzsébet-tábor programra. A gyerekek táborát több felkészítő foglalkozás előzte meg, melynek során megismerkedtek a tábor házirendjével, balesetvédelmi és tűzvédelmi rendszabályokkal, valamint a táborhelyen elérhető programlehetőségekkel.

A Vasi Skanzenbe érve először egy idős halász tartott nekünk előadást a népi halászati technikákról. Megismertük, mi a különbség a halász és pákász között. Sok érdekes eszközt láthattunk, mint például tapogatót, varsát, hatalmas, egyetlen tölgyfából kifaragott csónakot, különböző horgokat, hálókat. A következő teremben az állatok álcázásáról és egymáshoz való hasonlóságáról halhattunk érdekességeket. Interaktív feladatokkal tapasztaltuk meg, hogy egy állat mennyire tud hasonlítani az élőhelyéhez vagy egy légy egy darázshoz. Miután már mindent tudtunk az állatok álcázásáról, átsétáltunk egy újabb helyszínre, ahol a tollfosztásról tanultunk. Itt hallhattunk a lúdtoll sokrétű felhasználásáról, mint például a tollal töltött párna vagy íróeszköz. A továbbiakban az állattartáshoz kapcsolódó olyan régi eszközöket néztünk meg, melyek egy részét egyáltalán nem ismertük. Az előadó megismertette velünk, hogy nem mindegy hogyan nő egy szarvasmarha szarva, és ezt akár szabályozni is lehet a szarvegyenesítővel. Új szavakkal, kifejezésekkel is gazdagodtunk, mint pl.: a tehénkalap, a főkolomp, főkolompos, a járom. Egy vadásztól a vadászok és a csendőrök viseletéről, az állati bőrök és tollak sokrétű felhasználásról tudtunk meg nagyon sok érdekességet. A méhek sem maradhattak ki a napból. Szorgos munkájuk termékét, a mézet is megkóstolhattuk. Ezután sajnos vissza kellet indulni az iskolába, de még a szűkre szabott idő ellenére is élveztem a kirándulást. Köszönjük szépen Melitta néninek és Erika néninek ezt a tartalmas délutánt!

Október 10-én Nyíregyházán rendezték meg az Országos Diákolimpia Atlétika - Ügyességi és Váltófutó Csapatbajnokságát, ahol iskolánk leány magasugrócsapata az 5. helyen végzett. A csapat tagjai: Konecsni Zsófia (8.b), Grasanovics Zoé, Maár Virág, Németh Boglárka (8.e) és Kőhalmi Zsófia (8.z). Felkészítők: Márkusné Halmosi Erika és Tolvaj Andrea tanárnők. Gratulálunk a szép helyezéshez! Hajrá Paragvári!

Az idei tanévben csatlakoztunk az állatok világnapja témahét programjaihoz. Október 4-én a Vasi Skanzen által szervezett programokon vettek részt a 6.a és a 6.b osztályból a természet iránt érdeklődő tanulók. Csatlakozott hozzájuk Horváth Erika néni a 7.b és a 7.z osztály tanulóival is. Az állomásokon különböző játékok, ismeretszerző foglalkozások vártak ránk, sokféle izgalmas tárggyal és persze csodás állatokkal találkozhattunk. A tanulók kreativitásukat is megmutathatták, száraz őszi termésekből levelekből kedvenc állataikat formálták meg. A legötletesebb alkotásokból kiállítás készült a „B”-épületi faliújságnál, az ezekről készült fotók szintén megtekinthetőek a mellékelt képgalériában.

„Vége van a nyárnak, hűvös szelek járnak…”; „Elért az Ősz és súgott valamit…” [..] Ahogy minden évszaknak, úgy köztük az ősznek is megvan a maga varázsa. Nem véletlen, hogy számos irodalmi személyt is megihletett a téma, ahogy az a címből és a bevezetőből is kiderül. Igaz, még nagyon az elején járunk, de azért már most is körvonalazódni látszik az a végtelenbe nyúló színkavalkád, ami minket is arra ösztönzött, hogy már most is készítsünk pár felvételt az iskolaudvaron…

A Lázár Ervin Program keretében az 1. és 2. évfolyamos diákjaink a Mesebolt Bábszínház előadásán vehettek részt.

Ismét útnak indította iskolai edukációs roadshowját a Tej Terméktanács. A „Van itthon tej” elnevezésű iskolai mobilkiállítás október 8-i állomása iskolánk volt, mely kiállításnak célja, hogy megszerettesse a gyerekekkel a tej fogyasztását, bemutassa a tejtermékek sokféleségét és szerepét az egészséges táplálkozásban, továbbá eloszlassa azokat a tévhiteket, melyek a tejtermékek előállításához, vagy fogyasztásához kapcsolódnak. A program nem titkolt célja az is, hogy ösztönözzön a hazai tej és tejtermékek fogyasztására, az egészségtudatos táplálkozásra az iskolai keretek között is, hiszen az itt szerzett ismeretek jobban beépülnek a gyermekek mindennapi táplálkozási kultúrájába, ezáltal szokásukká válik a tejivás és a tejtermék-fogyasztás. Az első órában a 4.b osztály tanulóival látogattuk meg a kiállítást, melyen először egy sok-sok infografikával színesített bemutatót hallgattak meg a gyerekek. Az előadó rendkívül szemléletesen, gyermekközpontúan adta át a tudnivalókat. Megtudtuk, hogy pontosan milyen típusú tejek vannak, s azt is, mi a különbség köztük. Megismerkedtünk az egyes tejtermékek gyártási folyamatával, továbbá olyan információkat is szereztünk, amiből most már azt is tudjuk, Magyarországon 250000 tehén él, ami 99 focipálya nagyságának felelne meg, ha egymás mellé tennénk őket. Vagy azt, hogy egy tehén naponta 35 liter tejet ad, ami 30 családnak biztosítja a reggeli tejet. A bemutató után az osztály kisebb csoportokra oszlott, megkezdődött a játékos tanulás. Tableteken, VR-szemüvegeken játszhattak a gyerekek, de talán mindenki számára a legemlékezetesebb az maradt, amikor egy mű tehénkén kipróbálhatta a fejés folyamatát. Igaz, a szemléltetés céljából csak víz került a fejőedénybe, de mégis nagyjából mindenki el tudta képzelni azt, hogy régen miként gyűjtötték be a tejet a gazdaságokban. A tanóra végén a gyerekek még ajándékot is kaptak, mindenki hazavihetett egy papírból hajtogatott ceruzatartót. A kiállítás nagyon hasznos és érdekes volt mindnyájunk számára, köszönjük, hogy mi is a roadshow állomásai között lehettünk!

Október 1-én a németet tanuló 7. és 8. osztályos diákok tagjaiként útra keltünk a stájerországi Herberstein várkastélyába és állatkertjébe. A másfél órás buszút után megérkeztünk célállomásunkhoz, amely mind kívülről, mind belülről csodás látványt nyújtott. Először egy osztrák tárlatvezető elmesélte nekünk a vár majd a későbbi kastély történetét, melynek tulajdonosa a Herberstein -egy még ma is élő– család. Felmenőik körülbelül 730 éve érkeztek ide. Megtudtuk, hogy a hajdani vár egyszer sem lett ostromolva, ugyanis az egyik oldaláról 40 méter mély árok szegélyezi, ahol a Feistritz folyó található. Ezt a magas sziklafalat később lentről is megcsodáltuk.